将自己的思想强加于别人身上，就是对生命的犯罪！

 

扼杀一个生命的诸多可能性，就是一种控制、一种残害、一种暴力、一种禁锢，那就是对生命的犯罪。

在我们的成长过程中，不乏诸如此类的”关爱“与”教育“——

你懂什么，听大人的话没错；你还小，等你长大了就知道我（们）这样做都是为了你好；我拼死拼活还不是为了你？就按我说的办；你现在不能学/做这些，你最重要的任务就是......

任何一件事情，哪怕是出自于好意，但如果是将自己的思想强加于孩子（或任何人）身上，或者总是想阻止别人做自己想做的事情，那就是罪大恶极！请不要认为我的言语过于极端，如果对“生命”稍有认知，就会知晓——扼杀一个生命的诸多可能性，就是一种控制、一种残害、一种暴力、一种禁锢，那就是对生命的犯罪！

很多人都曾经或正在这种暴力和禁锢中成长，还有更多人，正在以这种极端、错误的方式来表达自己所谓的”爱“。

每一个孩子都带着宇宙生命的特质来到这个世界，或者我可以这样描述，每一个承载着小宇宙的来到这个世界上的生命都是父母最好的礼物，也是父母最好的老师。

那些了解生命奥秘的父母，总是会把与孩子相处的每一个瞬间都当成自己宝贵的经历和财富，不仅仅是为了孩子，而是因为孩子为他们创造了一个遇见全新的自己的机会。他们知道孩子只是透过他们来到这个世界上，而他是独立的个体。他们会感恩孩子选择了他们作为父母；会感恩孩子给了自己一个可以重新了解生命奥秘的机会；会感恩孩子给了自己一个可以拓展生命认知的机会......这一切，只有在完全了解生命奥秘的前提下，才能深深地被了解。否则，人们就会本末倒置地活在自以为是的幻象之中。

每个孩子身上都具备与生俱来的深刻的接受能力，这是生命智慧的自然体现，这种智慧原本存在于每个生命之中。孩子具备这世界上最单纯且最具智慧的能力，他们单纯但并不愚蠢，他们的智慧来自于他们的直觉/感知力，而不是智力、知识、经验或理智，那是超越这一切的“超能.力”。

每一个孩子都纯净、感性，开心就笑、伤心就哭。但成年人的世界不同，有些人虽然在笑，但他的心里很可能在哭；而有些人明明在哭，但心里却很可能在笑。很多成年人甚至骗过了自己，认为自己笑就代表开心，哭就代表伤心。甚至，他们的哭和笑通通来自于“应该”，这与机器无异！

但孩子们更清楚自己喜欢亲近谁，不喜欢亲近谁，谁比较有爱，而谁又会让他觉得可怕......一个假装爱孩子的人，哪怕他能骗过他自己，哪怕他在嘴上说了一万遍“我爱你”，孩子也依然能够感知到他的爱是真的还是假的。他能感知到一个人是在真开心还是假装在笑，他能感知到成年人是否在伪装，他能感知到自己究竟有没有真正被爱......

这种“超能.力”本是宇宙赐予每个人最珍贵的礼物，但是随着成长，大部分人把它给丢了，因为学习了太多所谓的知识，累积了太多所谓的经验，任何事情都以头脑逻辑来衡量，以理智行事。然后，每个人都自认为自己成熟了。但其实，那所谓的”成熟“不过是一种”被改zao"和“被程式化”，它沾染了太多与生命相悖的习性，并正在误导我们走向一个错误方向——与生命真正成熟截然相反的方向。

一个人的头脑越理智，他就越缺乏看清事物本质的能力。因为生命的本质并不是头脑中二元思维中的一个答案或喜好，生命是多维度的存在。

一个鲜活的生命是闪闪发光的，是想要探索的，是乐于冒险的。如果一个孩子失去了生命本该有的好奇和鲜活，那么他就正在失去生命力，一个失去生命力的生命，一定是处于痛苦之中的。

虽然孩子在年幼时仍需要监护人的看护，但那仅限于身体方面。父母可以引导孩子，但是前提是要懂得如何才是正确的引导——至少，强迫是不正确的，干预是不正确的，说教是不正确的，体罚也是不正确的。

作为监护人，父母唯一能为孩子做的正确的事情，就是给他全然的自由——让他去探索、去成为自己、不干预他的自由、不强加于任何东西在他身上。

父母是孩子人生初期最重要的支持和信任来源，一旦当他们得知父母的爱是有条件的，又或者父母的爱是一种伪装，他们就会不再信任这个世界，他们也必将在这个世界上遭受更多的苦难。

爱孩子，给他全部的自由，这就是全部。无需费力去教会他什么，生命始终知道它自己该做什么。就像一朵玫瑰花一样，它自己知道什么时候需要水分，什么时候需要养料，什么时候开花，什么时候凋零，它没有头脑，但它知道一切。而一个受过教育的头脑往往而会妨碍生命的成长。

只要给孩子爱与自由，他就会成为这个世界上独一无二、永远无法被他人所替代的生命。（心理、亲子、情感、疗愈、星盘解析服务，请添加V信201098065咨询。）